PENGEMBANGAN LKPD TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SDN 01 MASBAGIK UTARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MAZLAN, M. PANDI (2019) PENGEMBANGAN LKPD TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SDN 01 MASBAGIK UTARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Diploma thesis, Universitas Hamzanwadi.

Text SKRIPSI OK.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD tematik berbasis kearifan lokal pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan model Borg & Gall. Dari 10 tahapan yang ada, yang digunakan hanya 7 tahap yaitu penelitian dan pengumpulan data, prencanaan, pengembangan draft produk, uji validasi ahli, revisi produk, uji coba lapangan dan revisi produk akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 01 Masbagik Utara sebanyak 37 orang siswa. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini meliputi lembar validasi ahli, dan angket minat. Data yang diperoleh pada penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah perhitungan menggunakan skala lima untuk analisis hasil validasi dan skala guttman untuk angket minat. Hasil validasi dari ke dua ahli yaitu ahli materi dan ahli Bahasa menunjukkan kualifikasi dari kedua-duanya yaitu baik dengan jumlah nilai untuk ahli materi adalah 70 dengan rata-rata 4,67 sedangkan nilai dari ahli bahasa berjumlah 32 dengan rata-rata 4. Hasil minat siswa pada uji coba lapangan memperoleh nilai total 185 dengan persentase responden yang menjawab “Ya” sebesar 97,3% dan persentase responden yang menjawab “Tidak” sebesar 2,7%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa minat siswa pada LKPD tematik berbasis kearifan lokal adalah berada pada kategori “sangat merespon”. Kata Kunci: LKPD tematik berbasis kearifan lokal.

Actions (login required)

View Item