Penggunaan Metode Free Writing Untuk Meningkatkan Keterampilan Kohesi dalam Menulis Pada Kelas VII-11 di SMPN 1 Praya

Bagaskoro, S.Pd, Dhimas Tegar and Marzuki, M.Pd, M. Junaidi and Azhari, S.Pd, Iwan Penggunaan Metode Free Writing Untuk Meningkatkan Keterampilan Kohesi dalam Menulis Pada Kelas VII-11 di SMPN 1 Praya. PPG Prajabatan Universitas Hamzanwadi. (Submitted)

Text Dhimas Tegar, M. Junaidi Marzuki, Iwan Azhari (2023) Penggunaan Metode Free Writing Untuk Meningkatkan Keterampilan Kohesi dalam.pdf - Submitted Version Download (202kB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini berfokus pada perbaikan kemampuan peserta didik duntuk menggunakan kohesi dalam menulis melalui Teknik Free Writing. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian tindakan kelas sebagai desain. Instrumen dari penelitian ini adalah observasi dan tes. Dalam observasi ,peneliti mengamati secara mendalam proses free wrting dilakukan oleh peserta didik. Tes digunakan untuk mengukur pencapaian pengunaa kohesi dalam menulis. Subjek penelitian ini adalah kelas VII SMPN 1 Praya. Sampel penelitian berjumlah 33 . Dalam penelitian ini,peneliti menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk menganalisa data. Dari penelitian ditemukan bahwa free wrting membantu peserta didik dalam meningkatkan penggunaan kohesi dalam menulis. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama ,ditemukan peningkatan dalam penggunaan kohesi. Dalam tahap ini,penggunaan kohesi tertinggi untuk free writing dalam seleruh anggota kelas VII 11 adalah 130. Dalam tahap dua, penggunaan kohesi tertinggi untuk free writing dalam seleruh anggota kelas VII 11 adalah 168. Berdasarkan perbandingan dua data tersebut,terdapat peningkatan penggunaan kohesi. Skor peningkatan mencapai 38. Dari sini dapat disimpulkan bahwa Teknik free writing meningkatkan kemampuan kohesi dan menulis peserta didik.Kata Kunci : Free Writing, Kohesi

Actions (login required)

View Item