PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PENDIDIKAN PANCASILA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV DI SDN PERESAK KECAMATAN BATUKLIANG

WARDI, FAESAL (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PENDIDIKAN PANCASILA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV DI SDN PERESAK KECAMATAN BATUKLIANG. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text ABSTRACK FAESAL.pdf Download (146kB)
	Text BAB 1-III FAESAL.pdf Download (478kB)
	Text ARTIKEL LENGKAP FAESAL.pdf Download (502kB)
	Text SKRIPSI LENGKAP FAESAL.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pendidikan pancasila berbasis kearifan lokal dengan menggunakan desain penelitian model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas IV dengan jumlah responden 20 peserta didik. Instrumen penelitian dan pengembangan ini menggunakan lembar validasi, dan angket respon peserta didik. Hasil uji validasi ahli materi dengan jumlah skor 64 dan berada pada rentang skor X > 58,74 dengan kategori “sangat baik”. Hasil uji validasi ahli tampilan dengan jumlah skor 50 dan berada pada rentang skor 44,2 < X ≤ 54,6 dengan kategori “baik”. Hasil angket respon peserta didik terhadap kelayakan penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pendidikan pancasila berbasis kearifan lokal yang dikembangkan memperoleh skor sebanyak 236 yang diperoleh dari jumlah poin “Ya” dan persentase keseluruhan komponen mencapai 90% dengan kategori “baik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pendidikan pancasila berbasis kearifan lokal valid dan efektif digunakan sebagai bahan ajar di sekolah.

Actions (login required)

View Item