PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 PRINGGASELA

LISTIANI, LISTIANI (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 PRINGGASELA. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text BAB 1,2,3 skripsi.pdf - Submitted Version Download (227kB)
	Text New Document(7) 01-Nov-2023 13-14-59(1).pdf - Submitted Version Download (315kB)
	Text SKRIPSI LISTIANI.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Listiani : 190102153. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SDN 1 Pringgasela. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan untuk memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan bervariasi merangsang minat peserta didik untuk belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan. Pengembangan Bahan Ajar Kearifan Lokal Membaca Permulaan ini menggunakan prosedur pengembangan ADDIE (Sugiyono, 2022) yang disederhanakan menjadi 4 tahapan yaitu: (1) Analisis, (2) Desain media, (3) Pengembangan, (4) Implementasi (5) evaluasi. Instrumen dalam peneliian ini adalah angket. Angket digunakan untuk validasi materi dan desain media dan untuk mengetahui respon 26 siswa SDN 1 Pringgasela terhadap Bahan Ajar Kearifan Lokal Membaca Permulaan. Berdasarkan hasil validasi. Didapatkan skor dari ahli materi sejumlah 8,43 dan ahli media sejumlah 8. Rerata skor validasi yaitu 4,4 dengan kategori “Baik”. Sedangkan uji coba produk kepada 26 peserta didik SDN 1 Pringgasela memperoleh hasil rerata sejumlah 15 dengan kategori “Sangat Efisien”. Kata kunci: Bahan Ajar, Berbasis Kearifan Lokal, Membaca Permulaan

Actions (login required)

View Item