PENGARUH MODEL TEAM PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 2 SAKRA TAHUN AJARAN 2022/2023

SUKMAYATI, NIA YULIA (2023) PENGARUH MODEL TEAM PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 2 SAKRA TAHUN AJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text Artikel Skripsi Nia Yulia Sukmayati.pdf - Submitted Version Download (927kB)
	Text Skripsi Nia Yulia Sukmayati.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Nia Yulia Sukmayati(2022). “Pengaruh model pembelajaran Team project based learning terhadap hasil belajar matematika kelas V SDN 2 Sakra tahun pelajaran 2022/2023”Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan tahun 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team project based learning hasil belajar matematika kelas V SDN 2 Sakra tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 2 Sakra tahun pelajaran 2022/2023.Sampel penelitian ini terdapat dua kelas yang berjumlah 40 orang. Kelas V/A SDN 2 Sakra sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas V/B sebagai kelas kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah post-test only control design. Teknik pengumpulan data menggunakan test. Data dianalisis menggunakan uji-t dua pihak yaitu polled varian dengan taraf signifikan 5%. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa sig. (2-tailed) sebesar 0,000<0,05 maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji independent sample t test dapat di simpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Team Project Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa. Kata Kunci: Team Project Based Learning, Hasil Belajar, matematika

Actions (login required)

View Item