HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN KELAS III

Lailatul Qadariah, Qadariah and Aswasulasikin, Aswasulasikin and Doni Septu Marsa Ibrahim, Doni HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN KELAS III. JURNAL SULUH EDUKASI. ISSN 2722-063X

Text (Hasil SImilarity) 19. Cek Plagiasi Artikel_HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA.pdf - Supplemental Material Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sosial dengan hasil belajar siwa mata pelajaran PKN kelas III SDN 1 Setanggor Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan desain penelitian ex post facto Korelasional. Populasi dalam penelitian ini menggunakan seluruh siswa SDN 1 Setanggor dengan sampel menggunakan siswa kelas III berjumlah 15 orang siswa dan siswi. Tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik penyebaran soal Tes PKN, angket, dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan iji hipotesis. Uji normalitas data menggunakan Kolmogorov smirnov, uji linier menggunakan analisis regresi linier sederhana, dan uji hipotesis menggunakan uji t dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan hasil perhitungan untuk uji hipotesis, hubungan antara lingkungan sosial dengan hasil belajar memberikan sumbangan sebesar 66,9% dengan thitung =0,817 dan nilai signifikan 0,05. Sedangkan sumbangan sebesar 33% dipengaruhi variabel lain diluar penelitian ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan anatara lingkungan sosial dengan hasil belajar siswa mata pelajaran PKN kelas III Tahun ajaran 2021/2022, sehingga mempunyai korelasi Positif. Kata kunci: Lingkungan Sosial, Hasil Belajar, PKN

Actions (login required)

View Item