DESAIN PEMBELAJARAN PENGUKURAN (TRAPESIUM DAN PERSEGI) BERKONTEKS RUMAH ADAT LIMBUNGAN SASAK

FARIANI, FARIANI (2023) DESAIN PEMBELAJARAN PENGUKURAN (TRAPESIUM DAN PERSEGI) BERKONTEKS RUMAH ADAT LIMBUNGAN SASAK. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text abstrak fariani.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (512kB)
	Text ARTIKEL fariani 3.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (439kB)
	Text BAB I - III.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (765kB)
	Text SKRIPSI FARIANI.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK FARIANI (2023). Desain Pembelajaran Pengukuran(Trapesium Dan Persegi) Berkonteks Rumah Adat Limbungan Sasak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika SMP berkonteks rumah adat limbungan sasak yang valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan di dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis (Analisis), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian dilaksanakan di SMPN 2 Keruak dengan subjek penelitian kelas VIII 2 sebanyak 15 orang. Instrumen yang digunakan terdiri dari (1) lembar validasi, (2) angket kepraktisan dari guru dan siswa, (3) tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar dengan berkonteks rumah adat limbungan sasak yang dikembangkan berdasarkan ahli materi dan media masing-masing 158 dan 75 dengan kategori sangat valid. Untuk kevalidan tes hasil belajar memenuhi kriteria sangat valid yaitu dengan koefisien validitas sebesar 0,81 dan layak digunakan. Kualitas kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat praktis dari respon guru dengan pencapain skor sebesar 36 dan dari respon siswa dengan persentase skor 93,81% ≥ 75%. Kualitas kefektifan dilihat dari tes hasil belajar mencapai 76,61%.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Sains > Matematika
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Zohratul Hasanah
Date Deposited:	22 Apr 2026 02:43
Last Modified:	22 Apr 2026 02:43
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6291

Actions (login required)

View Item