HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 2 LABUHAN HAJI

UYUN, HIFHZIA QURRATUL (2025) HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 2 LABUHAN HAJI. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text ABSTRAK STEMPEL.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text ARTIKEL FULL YUDISIUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (570kB)
	Text PROPOSAL YUDISIUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (642kB)
	Text SKRIPSI FULL YUDISIUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan media internet sebagai sumber belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Labuhan Haji. Latar belakang penelitian didasari oleh fenomena lemahnya gairah minat dan motivasi belajar sebagian siswa meskipun telah di fasilitasi internet di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian berjumlah 214 siswa kelas VIII, dan sampel ditentukan sebanyak 69 siswa menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui angket (kuesioner). Hasil angket prmanfaatan internet menunjukkan rata-rata skor 57,25 dan hasil angket motivasi belajar menunjukkan rata-rata skor 57,19. Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman Rank karena salah satu variabel tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif dengan nilai koefisien 0,248 yang berada pada kategori Moderate, serta nilai signifikansi < 0,040 yang berarti hubungan tersebut signifikan pada taraf kepercayaan 99%. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin baik siswa memanfaatkan internet untuk kepentingan belajar, maka semakin tertarik pula siswa dalam belajarnya, meskipun faktor lain seperti dukungan keluarga, dan kualitas pembelajaran juga berperan penting. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan internet berperan sebagai salah satu indikator pendukung terhadap motivasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya sekolah, guru, dan konselor meningkatkan literasi digital, mengawasi penggunaan internet, serta memanfaatkan teknologi secara optimal dalam proses pembelajaran. Kata kunci: internet, sumber belajar, motivasi belajar.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Media Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	06 Jun 2026 03:02
Last Modified:	06 Jun 2026 03:02
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6439

Actions (login required)

View Item