PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE YANG POSITIF DENGAN TEKNIK MEDIA PERMAINAN KARTU TRUTH OR DAREPADA SISWAKELAS VIII SMP IT DARUL IHSAN NW BALIK BATANG

BALIGOH, HIKMATUL (2025) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE YANG POSITIF DENGAN TEKNIK MEDIA PERMAINAN KARTU TRUTH OR DAREPADA SISWAKELAS VIII SMP IT DARUL IHSAN NW BALIK BATANG. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text abstrak baru.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (516kB)
	Text Artikel Hikmatul Baligoh PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text PROPOSAL PENELITIAN.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (988kB)
	Text SKRIPSI HIKMATUL BALIGOH PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Hikmatul Baligoh. 2025. Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Self Confidence yang Positif dengan Teknik Media Permainan Kartu Truth or Dare Pada Siswa Kelas VIII SMP IT Darul Ihsan NW Balik Batang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan teknik permainan kartu Truth or Dare terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP IT Darul Ihsan NW Balik Batang. Masalah rendahnya self confidence siswa berdampak pada keberanian mengemukakan pendapat, partisipasi kelas, dan interaksi sosial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII, dengan sampel sebanyak 31 orang yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan tingkat kepercayaan diri rendah. Instrumen pengumpulan data berupa angket skala Likert yang diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest self confidence siswa sebesar 61,10 meningkat menjadi 77,29 pada posttest dengan selisih 16,19 poin. Uji t menghasilkan nilai t = 14,583 dengan signifikansi p = 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Dengan demikian, layanan bimbingan klasikal melalui permainan kartu Truth or Dare terbukti efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini menyarankan agar guru BK memanfaatkan media permainan dalam layanan klasikal sebagai strategi inovatif untuk mengembangkan aspek psikologis siswa. Kata kunci: Bimbingan Klasikal, Permainan Kartu, Truth or Dare, Kepercayaan Diri

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Evaluasi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	25 Jun 2026 02:45
Last Modified:	25 Jun 2026 02:45
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6440

Actions (login required)

View Item