PENGARUH LAYANAN KONSELING RELIGIUS UNTUK MENGATASI MASALAH PRIBADI SISWA LOWER CLASS DI MTS SA’ADATUDDARAIN NWDI KABAR

ARSAD, MUHAMAD SYAHRIL (2025) PENGARUH LAYANAN KONSELING RELIGIUS UNTUK MENGATASI MASALAH PRIBADI SISWA LOWER CLASS DI MTS SA’ADATUDDARAIN NWDI KABAR. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text MUHAMAD SYAHRIL ARSAD (210101018) ABSTRACT.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (621kB)
	Text MUHAMAD SYAHRIL ARSAD (210101018) ARTIKEL.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text MUHAMAD SYAHRIL ARSAD (210101018) PROPOSAL.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text MUHAMAD SYAHRIL ARSAD (210101018) SKRIPSI.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Muhamad Syahril Arsad: Pengaruh Layanan Konseling Religius Untuk Mengatasi Masalah Pribadi Siswa Lower Class Di Mts Sa’adatuddarain NWDI Kabar. Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Hamzanwadi, 2025 Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya fenomena masalah pribadi siswa prestasi rendah (lower class) yang cukup berat yaitu kurangnya motivasi belajar dan rendahnya percaya diri yang menyebabkan menurunnya prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen, yaitu desain one group pre-test dan post-test. Subjek penelitian ini terdiri dari 7 orang siswa kelas VIII Mts Sa’adatuddarain NWDI Kabar yang dipilih sebagai sampel. Instrumen penelitian menggunakan instrumen masalah pribadi siswa lower class untuk mengukur sejauh mana perubahan sikap dan prilaku sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling religius.Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif layanan konseling religius terhadap penurunan masalah pribadi siswa lower class pada kelas VIII di Mts Sa’adatuddarain NWDI Kabar. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji wilcoxon Signed Ranks Test, diperoleh nilai Z = -2.456 dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2- tailed) sebesar 0.014. Nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi yang digunakan (α = 0,05), hal tersebut signifikan yakni menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kondisi siswa sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan konseling religius. Kata Kunci: Konseling Religius, Masalah Pribadi Siswa Lower Class

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Evaluasi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	15 Jul 2026 06:07
Last Modified:	15 Jul 2026 06:07
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6512

Actions (login required)

View Item