PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA FLANEL BOARD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II DI SDN 3 MONTONG BETOK TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LAELI, HUSNUL (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA FLANEL BOARD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II DI SDN 3 MONTONG BETOK TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Diploma thesis, Universitas Hamzanwadi.

Text SKRIPSI oke_compressed.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) berbantuan media Flanel Board terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II di SDN 3 Montong Betok Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yakni Pre-Experimental Design dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttes Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes yakni Pretes atau tes awal yang diberikan sebelum diberikan perlakuan dan tes hasil belajar atau Posttes yang diberikan sesudah perlakuan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas II di SDN 3 Montong Betok dengan jumlah sampel sebanyak 18 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dengan harga ܺ௛௜௧௨௡௚ untuk pre-test sebesar 5,469 dan post-test sebesar 5,237 dengan harga ܺ௧௔௕௘௟ 11,070. Uji linieritas dengan hasil harga ௜௛ܨ௧௨௡௚ sebesar 0,04 dan harga ܨ௧௔௕௘௟ sebesar 4,06, yakni 0,04  4,06 artinya data berpola linier. Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan dengan menggunakan Uji-t, diperoleh harga ௜௛ݐ௧௨௡௚ sebesar 6,849. Apabila harga ௜௛ݐ௧௨௡௚ dikonsultasikan pada ݐ௧௔௕௘௟ dengan dk= ݊ଵ+ ݊ଶ 2 = 18 + 18  2 = 34 dengan taraf signifikansi 5% maka diperoleh harga ݐ௧௔௕௘௟ sebesar 2,032. Dengan kriteria pengambilan keputusan jika ௜௛ݐ௧௨௡௚  ݐ௧௔௕௘௟ maka ܪை ditolak dan ௔ܪditerima dan sebaliknya jika ௜௛ݐ௧௨௡௚  ݐ௧௔௕௘௟ maka ܪை diterima dan ௔ܪditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa “Ada pengaruh model Course Review Horay Belajar Matematika Siswa Kelas II di SDN 3 Montong Betok Tahun Pelajaran 2019/2020. Kata Kunci : Model Course Review Horay (CRH) berbantuan media Flanel Board, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Pembelajaran Kelas > Metode Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	SIP M Kasyful Qomari
Date Deposited:	11 Jan 2021 03:51
Last Modified:	11 Jan 2021 03:51
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/3617

Actions (login required)

View Item