PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE PADA NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DI MI NW NO 01 KELAYU TAHUN PELAJARAN 2018/2019

FARIANI, LIDIA (2018) PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE PADA NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DI MI NW NO 01 KELAYU TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI_.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan handphone pada nilai pendidikan karakter anak di MI NW No 01 Kelayu tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan desain design posttest-only control design. Sampling yang digunakan yaitu sampel random sampling karena pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak, sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI yang megang handphone sebanyak 12 siswa. Tehnik yang digunakan untuk menggumpulkan data yaitu angket dan observasi. Berdasarkan data hasil penelitian, diperoleh nilai thitung = 30 dan ttabel = 2,074 pada taraf signifikasi 5% sehingga thitung lebih besar dari ttabel (30 >2,074). Maka hal tersebut menujukan bahwa thitung yang diperoleh adalah signifikan, sehingga Ha diterima dan ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh penggunaan handphone pada nilai pendidikan karakter anak di MI NW No 1 Kelayu tahun pelajaran 2018/2019.. Kata Kunci: Pengaruh Penggunaan Handphone pada Nilai Pendidikan Karakter Anak

Actions (login required)

View Item