PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 PADA MATERI BILANGAN KELAS VII MTS MU’ALLIMIN NW PANCOR

HASPANI, DEDY EKA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 PADA MATERI BILANGAN KELAS VII MTS MU’ALLIMIN NW PANCOR. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI DEDY EKA HASPANI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan adobe flash professional CS6 pada materi bilangan kelas VII MTs Mu’allimin NW Pancor yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE. Tahapannya ada 5 tahap yaitu: 1) Analysis (Analisis), 2) Design (Perancangan), 3) Development (Pengembangan), 4) Implementation (Implementasi), 5) Evaluation (Evaluasi). Populasi penelitian adalah siswa kelas VII, dengan sampel siswa kelas VIIB. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan adobe flash professional CS6 yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media diperoleh sebesar 96 dengan kategori sangat baik dan penilaian ahli materi diperoleh sebesar 42 dengan kategori baik. Berdasarkan respon siswa terhadap kepraktisan media didapatkan persentasi penilaian sebesar 75,35% dengan kategori praktis. Berdasarkan tes hasil belajar siswa terhadap keefektifan media diperoleh persentase sebesar 88,46%. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan adobe flash professional CS6 layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran matematika materi bilangan kelas VII MTs Mu’allimin NW Pancor. Kata Kunci:, Adobe Flash Professional CS6, Pengembangan Media, audio visual dan ADDIE

Actions (login required)

View Item