TURNITIN - INKULKASI NILAI KARAKTER DALAM TEKS CERITA FANTASI PADA PESERTA DIDIK

Sahman, Sahman and Hartini Haritani, Hartini and Hary Murcahyanto, Hary (2022) TURNITIN - INKULKASI NILAI KARAKTER DALAM TEKS CERITA FANTASI PADA PESERTA DIDIK. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 5 (2). ISSN 2614-8617

Text 2. Turnitin_Inkulkasi Nilai Karakter.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter yang dituangkan oleh peserta didik dalam cerita fantasi, mendeskripsikan cara peserta didik menuangkan nilai karakter dalam cerita fantasi, dan mendeskripsikan nilai karakter apa saja yang dominan dalam cerita fantasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitan ini yaitu 30 cerita fantasi peserta didik yang diambil sesuai dengan kriteria cerita fantasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Keruak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa media cerita fantasi menjadi salah satu cara guru untuk mengimplementasikan nilai karakter dan mengidentifikasi nilai-nilai karakter tersebut. Setelah diidentifikasi terdapat berbagai nilai karakter yang terdapat pada cerita fantasi peserta didik yaitu nilai karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, kreatif, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai karakter yang paling dominan atau terbanyak dari semua cerita fantasi peserta didik yaitu nilai karakter rasa ingin tahu sebanyak 18 temuan. Simpulan dari penelitian ini adalah di dalam teks cerita fantasi peserta didik terdapat muatan nilai-nilai karakter. Kata kunci: Cerita, Fantasi, Inkulkasi, Nilai Karakter

Actions (login required)

View Item