ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA DISLEKSIA DI SD NEGERI 1 GUNUNG MALANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Rabiatullisani, Rabiatullisani (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA DISLEKSIA DI SD NEGERI 1 GUNUNG MALANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text ABSTRAK RABIATULLISANI.pdf Download (449kB)
	Text SKRIPSI BAB I-BAB III.pdf Download (718kB)
	Text RABIATULLISANI 9 Sept 23.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Rabiatullisani. Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Disleksia DI SD Negeri 1 Gunung Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Hamzanwadi. Pembimbing : (1) Dr. Aswasulasikin, M.Pd. dan (2) Hadiatul Rodiyah, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca permulaan pada siswa disleksia di SD Negeri 1 Gunung Malang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dimana dalam penelitian ini peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mendapatkan informasi atau data. Sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, penelitian yang dilakukan dengan mengamati keadaan untuk memperoleh informasi dan data menurut situasi yang terjadi. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi teknik yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan dari hasil wawancara dan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti mengenai analisis kemampuan membaca permulaan pada siswa disleksia di SD Negeri 1 Gunung Malang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti di SD Negeri 1 Gunung Malang maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan membaca permulaan pada siswa disleksia kelas IV SD Negeri 1 Gunung Malang sudah cukup baik dari 25 orang siswa dan ada 4 orang siswa yang mengalami disleksia (kesulitan membaca). Kata Kunci: Kemampuan membaca permulaan siswa disleksia

Actions (login required)

View Item