Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara

Intan Dwi Hastuti, Hastuti and Sutarto, Sutarto and Sri Supiyati, Supiyati and Zainuddin Untu, Untu (2020) Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara. Jurnal Elemen, 6 (1). pp. 1-4. ISSN 2442-4226

Text (JURNAL) 4. Etnomatematika-Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara.pdf - Supplemental Material Download (4MB)

Abstract

Secara umum [A2]matematika dianggap sebagai mata pelajaran yang masih jauh dari kenyataan dan budaya. Secara historis, matematika berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari. termasuk budaya di Lombok Nusa Tenggara Barat. Budaya ini dapat digunakan untuk menggali konsep-konsep matematika sebagai upaya untuk mendekatkan matematika dengan realitas dan persepsi masyarakat dan aspek budaya juga menjadi dasar pembelajaran matematika di sekolah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi unsur transformasi geometri tenun suku sasak Sukarara Lombok Tengah menurut sudut pandang etnomatematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, studi pustaka, wawancara dengan praktisi, dan tokoh adat Sasak yang memahami nilai moral, sejarah, dan filosofis pada setiap motif tenun[A3]. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi dan triangulasi. Teknik analisis isi menyajikan data secara detail tentang budaya menenun dan kebiasaan subjek penelitian yang dilakukan di lokasi penelitian. Teknik triangulasi sumber data dilakukan dengan menggali secara komprehensif hubungan antara sistem pengetahuan matematika dan budaya motif tenun serta melihat konsepsi matematis yang ada dalam motif tenun Sukarara. Hasil penelitian ini menunjukkan pada motif wayang, subahnale, keker, bintang empat, dan alang/lumbung ditemukan konsep refleksi (pencerminan) dan translasi (pergeseran) [A4] Kata kunci: Etnomatematika, Transformasi Geometri, Tenun Sasak, Sukarar

Actions (login required)

View Item