PENGARUH MEDIA AUDIO VISUALTERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA (KATA KERJA DAN KATA BENDA) ANAK KELOMPOK B2 RA ALHASANIYAH NW JENGGIK TAHUN AJARAN 2017/2018

HIDAYATURRAHMAN, HIDAYATURRAHMAN (2018) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUALTERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA (KATA KERJA DAN KATA BENDA) ANAK KELOMPOK B2 RA ALHASANIYAH NW JENGGIK TAHUN AJARAN 2017/2018. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI..pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Penguasaan Kosakata (Kata Kerja Dan Kata Benda) Anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis peneltian ini adalah penelitian eksperimen, dengan bentuk desain one-group pretest-posttest design.. Populasi penelitian ini adalah B1 dan B2RA Al Hasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018 . Sampel penelitian meliputi kelompok B2 yang terdiri dari 15 anak. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi dan tes. Tes dalam bentuk lembar kerja siswa yang terdiri atas 15 butir soal. Teknik analisa data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil pengujian normalitas kelas eksperimen pretest yaitu 8,65 dan postest yaitu 9,50 dengan X2 tabel11,070, maka data hasil belajar anak berdistribusi normal dan dilihat dari rata-rata nilai akhir tes yaitu dari 57,6 menjadi66,66, maka ada peningkatan hasil belajar anak, selain itu juga terlihat pada hasil perhitungan pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa thitung (2,226) > ttabel (2,131). Dimana ttabel dihitung dengan taraf kepercayaan 5% adalah 2,131.Jadi, hasil pengujian hipotesis adalah signifikan, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dari hasil uji data tersebut dapat disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh terhadap penguasaan kosakata (kata kerja dan benda) anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018 Kata Kunci : media audio visual, penguasaan kosakata (kata kerja dan kata benda).

Actions (login required)

View Item