UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI PERMAINAN PUZZLE PADA KELOMPOK A2 USIA 4-5 TAHUN TK SA’ADATUL ISLAMIYAH NW TEMBENG PUTIK KECAMATANWANASABA TAHUN AJARAN 2017/2018

L AINI, NURU (2018) UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI PERMAINAN PUZZLE PADA KELOMPOK A2 USIA 4-5 TAHUN TK SA’ADATUL ISLAMIYAH NW TEMBENG PUTIK KECAMATANWANASABA TAHUN AJARAN 2017/2018. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan permainan puzzle dapat meningkatkan minat belajar anak kelompok A2 usia 4-5 tahun pada TK Sa’adatul Islamiyah NW Tembeng Putik Kecamatan Wanasaba tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan menyusun perencanaan tindakan (action plan), pelaksanaan tindakan (actuating), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Dalam Penelitian Tindakan Kelas ini yang menjadi subjek penelitian adalah anak-anak kelompok A2 usia 4-5 tahun TK Sa’adatul Islamiyah NW Tembeng Putik dengan jumlah 18 orang yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 10 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskriptif.Berdasarkan data hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran puzzle dapat meningkatkan minat belajar siswa Kelompok A2 usia 4-5 tahun. Peningkatan minat siswa terlihat pada perolehan skor ( bintang ) ratarata kelas pada setiap siklus, pra tindakan skor bintang rata-rata kelas sebesar 1,94 bintang, dan meningkat menjadi 2,50 bintang. Kemudian meningkat lagi pada siklus kedua yakni 3,35 bintang. Sedangkan secara persentase, minat belajar siswa meningkat pada siklus I sebesar 50% dan pada siklus II meningkat secara signifikan yaitu sebesar 83,33%. Kata Kunci: Permainan Puzzle, Minat Belajar,PTK

Actions (login required)

View Item