PENERAPAN SENAM IRAMA PRAMUKA TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS UNTUK MENINGKAKTKAN MOTIVASI BELAJAR DI SLB NEGERI 1 LOMBOK TENGAH

SULFANADA, SULFANADA (2020) PENERAPAN SENAM IRAMA PRAMUKA TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS UNTUK MENINGKAKTKAN MOTIVASI BELAJAR DI SLB NEGERI 1 LOMBOK TENGAH. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI SULFANADA_.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran demonstrasi dan latihan terhadap motivasi belajar senam irama pramuka pada siswa kelas VII,VIII,IX, SMP SLB Negeri 1 Lombok Tengah tahun pelajaran 2019. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah sebagian siswa dan siswi kelas VII,VIII.IX, SLB Negeri 1 Lombok Tengah . Rancangan penelitian yang digunakan adalah onegerup pretest-posttest. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil hipótesis menunjukan bahwa pada nilai yaitu (2.23 > 2.093.) yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak,sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran demonstarsi dan latihan terhadap motivasi belajar senam irama pramuka pada siswa dan siswi kelas VII.VIII.IX, SMP SLB Negeri 1 Praya tahun pembelajaran 2019. Kata Kunci: Metode demonstrasi, Metode latihan, Motivasi belajar.

Actions (login required)

View Item