PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (TGT) TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS V DI SD NEGERI 2 POHGADING TAHUN AKADEMIK 2022/2023

AULIA DWI HASANI, HASANI, AULIA DWI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (TGT) TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS V DI SD NEGERI 2 POHGADING TAHUN AKADEMIK 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text abstrak.pdf Download (32kB)
	Text ARTIKEL WIKK.pdf Download (445kB)
	Text BAB 1 DAN 3 (1).pdf Download (405kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya karakter peduli sosial peserta didik kelas V SD Negeri 2 Pohgading. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh dari penerapan Model Pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap karakter peduli sosial siswa kelas V SD Negeri 2 Pohgading. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian expost facto. Populasi berjumlah 41 siswa kelas V SD Negeri 2 Pohgading. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 peserta didik kelas VA SD Negeri 2 Pohgading sampel ditentukan dengan tehnik Purposive Sampling atau secara sengaja karna dianggap mampu mewakili populasi yang ada sebanyak 20 siswa responden. Tehnik pengumpulan data menggunakan studi wawancara, dokumentasi dan angket skala lima. Analisis data menggunakan statisik deskriftif dan regresi linier sederhana. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperati tipe Teams Games Tournament (TGT) berpengaruh tehadap pembentukan karakter peduli sosial siswa kelas V SD Negeri 2 Pohgading dengan keriteria pengujian yaitu jika nilai sig 0,00< 0,05 maka terdapat pengaruh antara variabel X dan Y atau Ho di tolak dan Ha diterima, sebaliknya nilai sig 0,00> 0,05 maka tidak terpengaruh antara varibel X dan Y atau Ha diterima dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item