PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI IDENTIFIKASI KOSA KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3

BAIQ INDRIANI YUNIARMI, YUNIARMI, BAIQ INDRIANI (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI IDENTIFIKASI KOSA KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text Abstrak_Baiq Indriani.pdf Download (478kB)
	Text ARTIKEL Skripsi_Indriani.pdf Download (771kB)
	Text Bab 1-3, Baiq Indriani.pdf Download (616kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran pada siswa kelas 3 SDN 1 Pijot Utara, dengan menggunakan desain penelitian ADDIE yang disederhanakan menjadi 5 tahapan yaitu: 1). Analisis, 2). Tahap Perancangan, 3). Tahap Pengembangan, 4). Tahap Implementasi, 5). Tahap Evaluasi, Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli desain/tampilan, lembar validasi ahli materi dan respon siswa. Hasil uji validasi ahli desain/tampilan mendapatkan skor 48 berada pada rentang skor X>41,88 dengan kategori “sangat baik”. Hasil uji validasi ahli materi mendapatkan skor 87 berada pada rentang skor X>75,6 dengan kategori “sangat baik”. Berdasarkan hasil respon siswa mendapatkan skor 1.620 berada pada rentang skor X>63 dengan kategori “baik”. Kemudian hasil wawancara terhadap kepala sekolah serta guru kelas, peneliti mendapatkan respon positif dari narasumber yang mengutarakan bahwa bahan ajar pengembangan modul ini mampu meningkatkan minat baca siswa untuk terus belajar, karena materi yang mudah diterima dan tampilan yang mampu menarik perhatian siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, bahan ajar pengembangan modul ini sebagai penunjang pembelajaran siswa sebagai alat bantu yang mempermudah siswa dalam memahami materi yang ada pada buku tematik kelas 3.

Actions (login required)

View Item