PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 2 SURADADI KECAMATAN TERARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KHOLKI, ALBAITAL INSANUL (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 2 SURADADI KECAMATAN TERARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Diploma thesis, Universitas Hamzanwadi.

Text SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk dalam bentuk media pembelajaran berbasis macromedia flash. Subjek uji coba yang digunakan pada penelitian ini adalah 15 siswa kelas V SDN 2 Suradadi tahun pelajaran 2018/2019. Adapun prosedur pengembangan yang digunakan adalah prosedur pengembangan yang mengacu pada penelitian pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 7 tahapan, yaitu Penelitian dan pengumpulan informasi, Perencanaan, Pengembangan produk awal, Pengujian oleh tim ahli, merevisi produk, uji coba lapangan utama, dan penyempurnaan produk. Instrument yang digunakan pada penelitian ini dalah lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media/tampilan, angket respon siswa dan tes hasil belajar siswa. Adapun skor yang diberikan oleh ahli materi adalah 44 dengan kategori “Baik”, skor yang diberikan oleh ahli media/tampilan adalah 36 dengan kategori “Baik”, dan skor rata-rata dari pengisian angket respon siswa adalah 41.67 berada pada kategori “Baik”, serta rata-rata skor dari tes hasil belajar siswa adalah 82.6 berada pada kategori “Baik”. Kesimpulan dari penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar (SD). Kata kunci : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Actions (login required)

View Item