EKSPLORASI MATEMATIKA PADA PERKAMPUNGAN TRADISIONAL DUSUN LIMBUNGAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KONSEP-KONSEP MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

PRAPERS, SILVANIANG EJEN (2025) EKSPLORASI MATEMATIKA PADA PERKAMPUNGAN TRADISIONAL DUSUN LIMBUNGAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KONSEP-KONSEP MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. undergraduate thesis, Universitas Hamzanwadi.

	Text ABSTRAK-SILVANIANG EJEN PRAPERS.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text ARTIKEL SILVANIANG EJEN PRAPERS_.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text PROPOSAL- SILVANIANG EJEN PRAPERS. .pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (915kB)
	Text SKRIPSI SILVANIANG EJEN PRAPERS..pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana bentuk dan konsep matematika yang terdapat pada struktur hunian dusun Tradisional Limbungan; (2) mengetahui bentuk kegiatan tradisi adat yang ada di dusun Limbungan; (3) mengetahui bagaimana hubungan antara etnomatematika dengan konsep matematika dalam pembelajaran kontekstual. Metode penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan etnografi, dimana pengumpulan data dilakukan dengan observasi partisipasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pemangku adat, kadus dan guru sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Bentuk dan konsep matematika yang terdapat pada struktur hunian dusun tradisional limbungan meliputi: konsep geometri bangun datar (segitiga, persegi, persegi panjang dan trapesium), konsep geometri bangun ruang (balok, tabung) dan konsep simetri; (2) bentuk dan konsep matematika pada tradisi Adat di Dusun Limbungan meliputi: pada alat tradisi begawe terdapat konsep geometri bangun ruang (lingkaran, setengah bola, tabung), dan konsep himpunan. Pada alat tradisi bebombongin terdapat konsep geometri bangun ruang (setengah bola, lingkaran) dan konsep himpunan; (3) Hubungan antara etnomatematika dengan konsep matematika pada pembelajaran kontekstual yaitu memudahkan siswa dalam memahami teori matematika, membuat pembelajaran lebih menarik karna mengaitkan contoh nyata sehari-hari siswa dan juga dapat membantu siswa melihat penerapan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Matematika, Dusun Tradisional Limbungan, Konsep Matematika, Etnomatematika.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Sains > Matematika
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	07 Feb 2026 03:20
Last Modified:	07 Feb 2026 03:20
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6023

Actions (login required)

View Item