IMPROVING VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL BY USING GESTURE GAME

MUNAWARAH, MUNAWARAH (2024) IMPROVING VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL BY USING GESTURE GAME. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text THESIS MUNAWARAH.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Saat ini, permainan menjadi alat pengajaran yang populer untuk mempelajari kosakata bagi pelajar muda karena menyenangkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan permainan isyarat dalam meningkatkan penguasaan kosa kata di kelas lima MI NWDI Serijata. Satu kelompok pre-test dan post-test digunakan dalam desain pra-eksperimental untuk penelitian ini. Sampelnya terdiri dari 25 siswa kelas lima MI NWDI Serijata. Data dikumpulkan dengan menggunakan piihan ganda dan dianalisis menggunakan SPSS versi 22 untuk Windows. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test siswa adalah 40.64, sedangkan nilai rata-rata post-test mereka adalah 72.64. Hal ini menujukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat baik sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, Signifikansi Asimtotik (2-tailed) adalah 0.0. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis di terima karena nilai Signifikansi Asimtotik (2-tailed) < 0.05. Kesimpulannya, penggunaan permainan isyarat untuk mengajarkan kosa kata kepada siswa kelas lima di MI NWDI Serijata efektif dalam penguasaan kosa kata siswa. Mempertimbangkan proses dan hasil penelitian ini, peneliti merekomendasikan agar guru bahasa inggris menggunakan strategi ini saat mengajar kosakata. Kata Kunci : Permainan Isyarat, Pelajar Muda, Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Bahasa dan Sastra > English > Edicational Project and Innovations
Divisions:	Fakultas Bahasa, Seni, dan Humaniora > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	17 Mar 2026 04:32
Last Modified:	17 Mar 2026 04:32
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6147

Actions (login required)

View Item