PENGEMBANGAN E-MODUL SUHU DAN KALOR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL

SALMIAH, SITI (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL SUHU DAN KALOR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

[img] Text
ABSTRAK_SITI SALMIAH.pdf - Submitted Version
Restricted to Registered users only

Download (372kB)
[img] Text
ARTIKEL_SITI SALMIAH fix.pdf - Submitted Version
Restricted to Registered users only

Download (541kB)
[img] Text
PROPOSAL_SITI SALMIAH.pdf - Submitted Version
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img] Text
SKRIPSI_SITI SALMIAH.pdf - Submitted Version
Restricted to Registered users only

Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK SITI SALMIAH (2024), PENGEMBANGAN E-MODUL SUHU DAN KALOR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan E-Modul Suhu dan Kalor Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Kearifan Lokal, (2) Mengetahui kepraktisan dari E-Modul Suhu dan Kalor Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Kearifan Lokal. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang dilakukan dengan 5 tahapan yakni, analisis (Analisys), perancangan (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Subjek uji coba penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran fisika, dan 22 peserta didik SMA Negeri 1 Sukamulia. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang sebelumnya sudah divalidasi. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan bahwa produk sangat valid dan sangat praktis sehingga layak digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Kevalidan dan kepraktisan tersebut dapat dilihat dari perolehan skor rata-rata ahli media 90,96%, ahli materi 93,88%, guru mata pelajaran 94,44%, dan respon peserta didik 94,15%. Berdasarkan hasil persentase keidealan, hasil yang diperoleh memiliki kriteria sangat valid dan sangat praktis. Kata Kunci: ADDIE, E-Modul, Suhu dan Kalor, Problem Based Learning, Kearifan Lokal

Item Type: Thesis (undergraduate)
Subjects: Pendidikan dan Pembelajaran > Media Pembelajaran
Pendidikan dan Pembelajaran > Pembelajaran Kelas > Metode Pembelajaran
Sains > Fisika
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Zohratul Hasanah
Date Deposited: 13 Apr 2026 03:08
Last Modified: 13 Apr 2026 03:18
URI: http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6209

Actions (login required)

View Item View Item