PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI BANGUN RUANG

Istiqomah, Sucita Annisa Belia (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI BANGUN RUANG. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text ABSTRAK Sucita Annisa Belia Istiqomah.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (863kB)
	Text ARTIKEL Sucita Annisa Belia Istiqomah.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (808kB)
	Text SKRIPSI BAB I-III Sucita Annisa Belia Istiqomah.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text SKRIPSI FULL Sucita Annisa Belia Istiqomah.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (25MB)

Abstract

ABSTRAK Sucita Annisa Belia Istiqomah. (2023). Pengembangan Media pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX SMP/MTs. Program studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Hamzanwadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media pembelajaran berbasis Android yang valid, praktis, dan efektif. Metode pengembangan dalam penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D), dengan model ADDIE (Analysis, design, development, implementation dan evaluation). Uji kevalidan data diperoleh menggunakan instrumen lembar validasi: (1) media, (2) materi, (3) THB Pretest-Posttest, (4) Angket respon guru dan peserta didik, dan (5) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Sementara data penilaian kepraktisan diproleh melalui instrumen angket respon guru dan peserta didik. Untuk keefektifan diperoleh dari data Tes Hasil Belajar (THB). Analisis data uji kevalidan menggunakan rumus Aiken’s V, dan skala lima. Analisis data kepraktisan menggunakan skala lima dan penilaian absolut “ya-tidak”. Data keefektifan dianalisis menggunakan metode analisis N-Gain. Berdasarkan hasil analisis, data menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis Android diperoleh skor ahli materi dan media berturut-turut adalah 0,869 dan 0,844 dengan kriteria sangat valid, skor angket respon guru 60% dan peserta didik 94,48%. Peserta didik menyatakan diri merasa senang, berminat, tertarik, mengerti dan termotivasi terhadap komponen dan kegiatan pembelajaran dengan kriteria praktis, dan skor analisis N-Gain 76,3 dengan kriteria efektif. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis Android dalam penelitian ini memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Matematika, Android, Aplikasi, Bangun Ruang Sisi Lengkung.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Media Pembelajaran Sains > Matematika
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Zohratul Hasanah
Date Deposited:	27 Apr 2026 03:16
Last Modified:	27 Apr 2026 03:16
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6333

Actions (login required)

View Item