“PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BIOLOGI BERBASIS LITERASI SAINS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DI KELAS XI IPA MA MU’ALLIMAT NWDI PANCOR”

HUMAERO’, SITI (2023) “PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BIOLOGI BERBASIS LITERASI SAINS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DI KELAS XI IPA MA MU’ALLIMAT NWDI PANCOR”. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text ABSTRAK (3).pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (858kB)
	Text ARTIKEL HUMAEE.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB 1, 2, 3.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text SKRIPSI HUMAEE LENGKAP.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BIOLOGI BERBASIS LITERASI SAINS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DI KELAS XI IPA MA MU’ALLIMAT NWDI PANCOR. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Biologi Berbasis Literasi Sains Model Pembelajaran Creative Problem Solving Di Kelas Xi IPA MA Mu’allimat NWDI Pancor. Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan menggunakan model 4-D (define, design, develop, dessisment). Teknik pengambilan data menggunakan angket. Validator terdiri dari 1 ahli materi, 1 ahli desain, dan 2 guru biologi. Responden terdiri dari 12 orang siswa kelas XI IPA MA Mu’allimat NWDI Pancor. Data analisis menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan di dapatkan data bahwa kualitas Lembar Kerja Peserta Didik menurut 1 ahli materi Sangat Baik dengan persentase keidealan 91% dengan kualifikasi Sangat Efisien, segi desain bahan ajar kualitas kelayakan Sangat Baik dengan persentase keidealan 92% dengan kualifikasi Sangat Efisien, guru biologi dengan kualitas kelayakan Baik dengan persentase 82% dengan kualifikasi Efisien, dan respon siswa dengan kualitas kelayakan Baik dengan persentase keidealan 80% dengan kualifikasi Efisien. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Literasi Sains Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Bahan Ajar Lembar Kerja Peserta Didik, Literasi Sains, Creative Problem Solving.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Sains > Biologi
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Mrs Zohratul Hasanah
Date Deposited:	05 May 2026 03:48
Last Modified:	05 May 2026 03:48
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6361

Actions (login required)

View Item