LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARIR TENTANG “STUDY LANJUT” SISWA KELAS VIIlB MTS NWDI DAMES

SARI, IDA NURMIANA (2025) LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARIR TENTANG “STUDY LANJUT” SISWA KELAS VIIlB MTS NWDI DAMES. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text ABSTRAK IDA NURMIANA SARI .pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (455kB)
	Text ARTIKEL IDA BARU.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text PROPOSAL IDA.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text SKRIPSI IDA SEPTEMBER.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (36MB)

Abstract

Ida Nurmiana Sari. Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Pemahaman Karir Tentang “Study Lanjut” Siswa Kelas VIIIB MTs NWDI DAMES: Bimbingan dan Konseling 2024, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan bimbingaan klasikal dapat meningkatkan pemahaman karier (Study Lanjut) siswa kelas VIIIB MTs NW Dames dan Mendeskripsikan bagaimana peningkatan pemahaman karir siswa tentang studi lanjut sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Desain penelitian menggunakan pendekatan pre-eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Variabel penelitian ini menggunakan variabel bebas (x) dan variabel terikat (y). Populasi dalam penelitian ini sebanyak 32 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 17 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya efektivitas layanan bimbingan klasikal terhadap pemahaman karier siswa kelas VIIIB MTs NW Dames, dengan nilai t hitung 6,65 dengan nilai signifikansi sebesar 5 %. Nilai rara-rata hasil pemahaman karier pretest sebesar 50,12 sedangkan posttest naik menjadi 74,7. Uji efektivitas layanan bimbingan klasikal juga diperoleh dengan membandingkan perilaku siswa sebelum diberikannya layanan dan sesudah diberikannya layanan bimbingan klasikal. Sebelum diberikannya layanan siswa bersikap seperti tidak peduli tentang apa yang ada didalam dirinya, tapi setelah diberikannya layanan siswa jadi lebih perduli pada dirinya, mau memahai bagaimana dirinya, dan merasa memahami diri itu penting. Berdasarkan hasil penelitian layanan bimbingan kalasikal efektif untuk meningkatkan pemahaman diri siswa. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Klasikal, Pemahaman Karir, Study Lanjut.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Media Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	25 Jun 2026 03:39
Last Modified:	25 Jun 2026 03:39
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6465

Actions (login required)

View Item