PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII MTS NW KABAR

MA’SUM, SELMA AZIZIAH GUFRON (2025) PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII MTS NW KABAR. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

	Text ABSTRAK-SELMA AZIZIAH GUFRON MA'SUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (633kB)
	Text ARTIKEL-SELMA AZIZIAH GUFRON MA'SUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (876kB)
	Text PROPOSAL_SELMA AZIZIAH GUFRON MA'SUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text SKRIPSI_SELMA AZIZIAH GUFRON MA'SUM.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Selma Aziziah Gufron Ma’sum : Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Reward And Punishment Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII MTs NW Kabar. Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Hamzanwadi, 2025. Perilaku membolos merupakan masalah kedisiplinan yang berdampak negatif pada prestasi akademik dan perkembangan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik reward and punishment terhadap perilaku membolos siswa kelas VIII MTs NW Kabar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah lima siswa dengan frekuensi membolos tinggi yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket perilaku membolos dan dianalisis dengan statistik deskriptif serta uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan skor rata-rata perilaku membolos dari 90,8 (kategori tinggi) menjadi 64 (kategori rendah) dengan selisih 26,8 poin. Nilai uji Wilcoxon menunjukkan Z = -2,023 dan signifikansi 0,043 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik reward and punishment terbukti efektif dalam mengurangi perilaku membolos siswa melalui peningkatan kesadaran disiplin, motivasi, dan tanggung jawab. Kata kunci : Konseling Kelompok, Perilaku Membolos

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Pendidikan dan Pembelajaran > Evaluasi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling
Depositing User:	Mrs Zurriyatun Thayyibah
Date Deposited:	15 Jul 2026 07:14
Last Modified:	15 Jul 2026 07:14
URI:	http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6519

Actions (login required)

View Item