RAMDANI, NIA (2023) CAMPUR KODE DAN ALIH KODE TUTURAN GURU INDONESIA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SMA NW TEBANAN. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.
![[img]](http://eprints.hamzanwadi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk campur kode dan alih kode, faktor-faktor apa yang menjadi penyebab terjadinya campur kode dan alih kode dalam tuturan Guru bahasa Indonesia di SMA NW Tebaban dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriftif kualitatif. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini terdapat empat bentuk campur kode dan alih kode yang terjadi dalam tuturan Guru yaitu berupa penyisipan kata, penyisipan frasa, penyisipan baster dan penyisipan pengulangan kata dalam unsur kode bahasa nasional (Indonesia) dengan bahasa daerah (Sasak). Selain itu di dalam penelitian ini juga di temukan beberapa faktor yang menjadi penyebab terjadinya campur kode dan alih kode yaitu maksud dan tujuan penutur, situasi dan status sosial, hubungan penutur dan lawan tutur dan keterbatasan kode.
| Item Type: | Thesis (undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan dan Pembelajaran > Media Pembelajaran Pendidikan dan Pembelajaran > Pembelajaran Kelas > Strategi Pembelajaran |
| Depositing User: | Padilatul Fitri |
| Date Deposited: | 30 Jul 2026 02:42 |
| Last Modified: | 30 Jul 2026 02:42 |
| URI: | http://eprints.hamzanwadi.ac.id/id/eprint/6556 |
Actions (login required)
 |
View Item |
