PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MASALAH EKONOMI KELAS X DI MA NW SENYIUR TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JUMAK YAH, JUMAK YAH (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MASALAH EKONOMI KELAS X DI MA NW SENYIUR TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Diploma thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Text SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Jumak Yah, 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Masalah Ekonomi Kelas X MA NW Senyiur Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MA NW Senyiur tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik simple random sampling. Kelas X IPA sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas X IPS sebagai kelas kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre-test and post-test group design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan uji-t dengan polled varians. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel (3,46 > 2,03) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperativa tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan masalah ekonomi kelas X di MA NW Senyiur tahun pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw, Hasil Belajar.

Actions (login required)

View Item