Items where Division is "Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika" and Year is 2024

A

ANDRIANI, YULIASTRI (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) DAN MATHEMATIC ANXIETY TERHADAP LITERASI NUMERASI. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZNAWADI.

ASANI, MAULIDA JUNI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT BASED LEARNING) TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

B

BIDAYAH, NIKMATUL (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPTUAL UNDESRTANDING PROCEDURES (CUPs) BERBANTU LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA SASAK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

F

FAHMI, LALU AHMAD (2024) DESAIN PEMBELAJARAN TRANSFORMASI GEOMETRI DENGAN KONTEKS BUDAYA SASAK (KERAJINAN KAIN TENUN KHAS LOMBOK). undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

H

HALIMATUSSA’DIYAH, HALIMATUSSA’DIYAH (2024) EKSPLORASI KONSEP MATEMATIKA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM TRADISI BRETES PADA MASYARAKAT SUKU SASAK DI LOMBOK TENGAH. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

J

JANNAH, LATIFATUL (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

JANNAH, MIFTAHUL (2024) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA BERDASARKAN AKTIVITAS FUNDAMENTAL DI RUMAH ADAT LANGGAR PUSAKA DESA SAPIT KECAMATAN SUELA LOMBOK TIMUR. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

K

Khairunnisa, Qorry Alviani (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Kusno, Kusno and Yusuf Nalim, Nalim and Sri Supiyati, Supiyati and Eka Setiyaningsih, Setiyaningsih and Makhful, Makhful (2024) THE TRADITION OF MEMORIZING THE KORAN IN AN ETHNOMATHEMATICS PERSPECTIVE: A CASE STUDY AT THE RUMAH TAHFIDZ BAITU USYSYAQIL QURAN (RTBUQ) PURWOKERTO. International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL). ISSN 2827-8062

Kusno, Kusno and Yusuf Nalim, Nalim and Sri Supiyati, Supiyati and Eka Setiyaningsih, Setiyaningsih and Makhful, Makhful (2024) THE TRADITION OF MEMORIZING THE KORAN IN AN ETHNOMATHEMATICS PERSPECTIVE: A CASE STUDY AT THE RUMAH TAHFIDZ BAITU USYSYAQIL QURAN (RTBUQ) PURWOKERTO. International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL). ISSN 2827-8062

L

LINAWATI, LINAWATI (2024) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Lalu Muhammad Fauzi, Fauzi and Nila Hayati, Hayati and Rody Satriawan, Satriawan and Muhamad Ali, Ali and Muhamad Juaini, Juaini and Muh. Yazid, Yazid (2024) Investigation of mathematical and educational values in the Bedeyé tradition within the traditional trading system of the Sasak tribal community. Journal of Honai Mathematics,, 7 (1). pp. 91-102.

Lalu Muhammad Fauzi, Fauzi and Nila Hayati, Hayati and Rody Satriawan, Satriawan and Muhamad Ali, Ali and Muhamad Juaini, Juaini and Muh. Yazid, Yazid (2024) Investigation of mathematical and educational values in the Bedeyé tradition within the traditional trading system of the Sasak tribal community. Journal of Honai Mathematics, 7 (1). pp. 91-102.

M

MAGFUROH, MAGFUROH (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA KELAS XII IPA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI SMA NEGERI 1 LENEK. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

MARDIAH, SITI AQIDATUL (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DISKURSUS MULTY REPRESENTASY (DMR) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

MASIANI, NAWA PUTRI (2024) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RME BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Munandar, Abdul Haris (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI GEOGEBRA DAN GAYA BELAJAR KINESTETIK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA. (Submitted)

P

PARAMITA, ELSA DILA (2024) EKSPLORASI KONSEP MATEMATIKA DAN NILAI PENDIDIKAN PADA PERMAINAN TRADISIONAL MASYARAKAT SUKU SASAK. (Submitted)

R

RIZQI, WAHYU NOVIA (2024) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

RUDIANTO, RUDIANTO (2024) KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII MTs NW KARANG BARU PADA MATERI PENYAJIAN DATA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

RUSNANDIANTO, WINANTA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-COMIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

S

SALMIAH, SITI (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL SUHU DAN KALOR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Sri Supiyati, Supiyati and M. Khairul Wazni, Wazni and Dadang Warta Chandra Wira Kusuma, Kusuma and Agus Muliadi, Muliadi (2024) Implementation of Traditional Games in Ethnoscience Learning. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10 (5). pp. 2586-2594.

W

WAHIDAH, ANNISA NURUL (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs NW SUKAMULIA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.

Z

ZULPIANI, EMA (2024) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS GUIDE DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. undergraduate thesis, UNIVERSITAS HAMZANWADI.